2020.04.30. csütörtök - ének

Sziasztok!

I. A mai énekórát ismét egy kis bemelegítéssel kezdjük és mivel most változatosabb az időjárás, talán izgalmasabb is lesz. Nézd meg milyen az idő odakint. Azt a dalt (vagy akár többet is) énekeld el, amilyen idő van odakint. Először hallgasd meg a dalokat, utána énekelj:

• ha süt a nap: 🌞 

Süss fel nap, fényes nap, (a nap sugarainak imitálása: vállkörzés, közben ujjaink mozgatása)

kertek alatt a ludaink megfagynak. (didergés utánzása, közben karok simogatása)

• ha esik az eső: ⛆☔🌂

Esik az eső, (ujjak mozgatása magunk előtt fentről lefelé)

hajlik a vessző, (magastartás, törzsdöntés oldalra)

haragszik a katona,

mert megázik a lova. (csípőre tett kéz, mérges arckifejezés)

Ne haragudj katona,

majd kisüt a napocska, (a nap sugarainak imitálása: vállkörzés, közben ujjaink mozgatása)

megszárad a lovacska. (tapsolás)

• ha fúj a szél: 🌬🍃

Fújja a szél a fákat, (törzshajlítás oldalra, felnyújtott karokkal)

           letöri az ágat, reccs. (guggolás / finoman asztalra vagy combra csapás)

II. Elhoztam nektek a már jól ismert ritmusgyakorlatot:

III. Gyakoroljátok a következő futószalagos játékot.

1. Utánozd a mozdulatokat ahogyan megjelennek!

2. Emlékezz, hogy miket láttál (figyelj a színekre is!) és jelöld be!

IV. A hétfői kézműves óránkon hallgattunk egy dalt, amiről azt mondtam meg is fogjuk tanulni az énekórán. Így azt kérem hallgassátok meg többször és próbáljátok megjegyezni a szövegét. Először énekeljétek a videóval együtt, majd próbáljátok önállóan is.

V. Szokás szerint egy kis pihenéssel zárjuk az énekórát.

Jó munkát kívánok!

2020.04.30. csütörtök (kézműves foglalkozás - technika)

Sziasztok!

Remélem nem felejtkeztetek meg arról, hogy vasárnap anyák napja van. Ne felejtsd el felköszönteni édesanyádat, nagymamádat. A mai technikaórán nekik készülünk egy kis meglepetéssel. 

Hasonlóan fog kinézni a te alkotásod is

Szükséges eszközök:

• papír
• festék
• a tenyered
• ecset
• festékes tál

1. lépés: fesd ki a tenyeredet egy választott színnel és nyomdázz a papír felső részére. Ezt többször is megismételheted, de másik színt is választhatsz kézmosás után. Ez lesz a virág feje.

2. lépés: Fesd meg a virágok szárait és leveleit zöld festékkel

3. lépés: Festhetsz a virág szárára masnit

Hoztam nektek egy rövid kis verset is. Ezt megtanulhatod és elmondhatod az anyukádnak. Biztosan nagyon fog neki örülni. 

Létay Lajos: Édesanyámnak

Ha csak egy virág volna,
én azt is megkeresném.
Ha csak egy csillag gyúlna,
fényét idevezetném.
Ha csak egy madár szólna,
megtanulnék hangján.
Ami csak szép s jó volna,
édesanyámnak adnám.

Ezen felül biztos vagyok benne, hogy nagyon boldog az anyukád, ha segítesz a házimunkában, akár azzal, hogy a játékaidat összepakolod magad után.

Jó munkát kívánok!

2020.04.30. CSÜTÖRTÖK

Testnevelés 

2020.04.29. SZERDA, 6. TANULÓ

A tegnapi napon megnéztél egy videót a mozgás fontosságáról, majd ehhez kapcsolódóan elvégeztél egy sasszemet igényló szókereső feladatot.
Ma egy akasztófa játékot hoztam neked!
A benne szereplő szavak már nem ismeretlenek számodra, hiszen tegnap is ezekkel foglakoztunk!




Narancssárga matek: 111-112. oldalak


Meseolvasó 100. oldal: A gyümölcsöskertben
Munkafüzet: 49. oldal

2020.04.29. SZERDA, 5. TANULÓ

A tegnapi napon megnéztél egy videót a mozgás fontosságáról, majd ehhez kapcsolódóan elvégeztél egy sasszemet igényló szókereső feladatot.
Ma egy akasztófa játékot hoztam neked!
A benne szereplő szavak már nem ismeretlenek számodra, hiszen tegnap is ezekkel foglakoztunk!




Számolás tk.: 64. o.
Számolás munkafüzet: 44. o.

Olvasókönyv 190. oldal
munkafüzet:62.oldal
A munkafüzet 4. feladatához hoztam neked egy kódfejtő feladatot!
Fejtsd meg a titkos üzenetet! :-)

2020.04.29. SZERDA, 4. TANULÓ

A tegnapi napon megnéztél egy videót a mozgás fontosságáról, majd ehhez kapcsolódóan elvégeztél egy sasszemet igényló szókereső feladatot.
Ma egy akasztófa játékot hoztam neked!
A benne szereplő szavak már nem ismeretlenek számodra, hiszen tegnap is ezekkel foglakoztunk!




Olvasás munkafüzet: 29-30. oldalak

Számolás munkafüzet: 42-43. oldalak

2020.04.29. SZERDA, 3. TANULÓ

A reggeli közös beszélgetés kérdései:

Melyik év van?

Melyik évszak van?

Milyen az időjárás?

Melyik hónap van?

Milyen nap van ma?

Vegyétek elő a kedvenc plüsseidet!

Kedves Szülő!
Készíts egy 3x3-as rácsot, és válasszatok ki 9 plüsst, ezzel jelezve a gyermeknek, hogy hány helyre kell tenni plüsst és mennyi van még hátra.

A következő utasítások szerint helyezzétek el a rácsokba a plüssöket:

- Tedd a ..(tigrist)....... középre!

- Tedd mögé a ....(kacsát)........!

- Tedd a kettő közé a ...........!

- Tedd a ............ elé a ............!

- Tedd a .......... és a .......... közé a ...........!

- Tedd a ............ jobb oldalára a ...............!

- Tedd a ............bal oldalára a ...................!

Kedves Szülő!

Gyakoroljátok a több, kevesebb, ugyanannyi fogalmát botokkal, kövekkel 5-ös számkörben!

Tegyél ki valamennyi botot/követ!  A gyermek tegyen mellé többet, kevesebbet, ugyanannyit!

Tegyétek ki közé akár bottal is a megfelelő relációs jelet, vagy készítsetek egy csibe bábot, amit ki tudtok tenni a kupacok közé, vagy a porba is rajzolhatjátok a megfelelő irányú relációs jelet!

Gyakorolhatjátok ilyen formában a számszomszédokat is!

Matematika: Én is tudok számolni 2. 47-48. oldalak
A következő műveleteket végezzétek el a füzetbe! Számolj a kezeden is!
0+1=
3+1=
2+2=
1+3=
4+1=
5+0=
3+2=
1+4=
4+0=

Kedves Szülő!

Vágjátok szét a következő képeket és mondatokat!

Párosítsátok a képeket a megfelelő mondatokkal, majd ragasszátok be azokat a gyermek füzetébe!

Tanuljunk együtt!:11. oldal

2020.04.29. SZERDA, 2. TANULÓ

A reggeli közös beszélgetés kérdései:

Melyik év van?

Melyik évszak van?

Milyen az időjárás?

Melyik hónap van?

Milyen nap van ma?

https://www.facebook.com/watch/?v=1363217783881059

Kedves Szülő!

Kérlek rajzolj egy papírra hasonló formát!

A kék vonalra kék kupakot/korongot, a piros vonalra piros kupakot/korongot helyezz!

A gyermek bal és jobb kezével egyszerre húzza a kupakot/korongot végig a vonalakon fentről le, majd lentről fel!  

Egy kis segítség a megvalósításhoz: https://www.facebook.com/saved/?cref=28

Kedves Szülő!
Gyakoroljátok a három elemű sorozat folytatását!
alma-krumpli-hagyma-alma-krumpli-hagyma....
kanál-kés-villa-kanál-kés-villa....
szalvéta-pohár-tányér-szalvéta-pohár-tányér....
Bármivel kirakhatjátok ezt a sorozatot!



Kedves Szülő!
Gyakoroljátok az ugyanannyi fogalmát!
Tegyél ki 1-2-3-4-5 almát/poharat/tányért/kanalat/plüst/bármit. A gyermek mindegyik alá tegyen ugyanannyi kupakot/babszemet/papírgalacsint.
Ezt végezzétek el 7x!

Kedves Szülő!
A fenti feladat elvégzése után, a gyermek füzetébe írj elő kérlek 5 jelzős ruhadarabot, soronként egyet, majd a gyermek írja mellé!
Ezután próbáljátok meg diktálás után leírni ezeket!

2020.04.29. SZERDA, 1. TANULÓ

A reggeli közös beszélgetés kérdései:

Melyik év van?

Melyik évszak van?

Milyen az időjárás?

Melyik hónap van?

Milyen nap van ma?

https://www.facebook.com/watch/?v=1363217783881059

Kedves Szülő!

Kérlek rajzolj egy papírra hasonló formát!

A kék vonalra kék kupakot/korongot, a piros vonalra piros kupakot/korongot helyezz!

A gyermek bal és jobb kezével egyszerre húzza a kupakot/korongot végig a vonalakon fentről le, majd lentről fel!  
Amennyiben nem megy önállóan, kérlek állj a gyermek mögé, fogd meg a kezét, és vezesd a vonalon a feladatnak megfelelően!

Egy kis segítség a megvalósításhoz: https://www.facebook.com/saved/?cref=28

Kedves Szülő!
Gyakoroljátok a három elemű sorozat folytatását!
alma-krumpli-hagyma-alma-krumpli-hagyma....
kanál-kés-villa-kanál-kés-villa....
szalvéta-pohár-tányér-szalvéta-pohár-tányér....
Bármivel kirakhatjátok ezt a sorozatot!

Amennyiben nem megy önállóan, kérlek állj a gyermek mögé, fogd meg a kezét, és vezesd!

Kedves Szülő!
Gyakoroljátok az ugyanannyi fogalmát!
Tegyél ki 1-2-3-4-5 almát/poharat/tányért/kanalat/plüst/bármit. A gyermek mindegyik alá tegyen ugyanannyi kupakot/babszemet/papírgalacsint.
Ezt végezzétek el 7x!
Amennyiben nem megy önállóan, kérlek állj a gyermek mögé, fogd meg a kezét, és vezesd!

Kedves Szülő!

Amennyiben van rá lehetőségetek, nyomtássátok ki a feladatlapokat! Ha ez nem megoldható, kérlek rajzolj a gyeremek füzetébe valami hasonlót!

( Figyelj arra, hogy a gyermek könyöke és a csuklója az asztalon legyen! Ha szükséges fogd meg a kezét és csak csuklóból mozgasd!)

Ha a feladatok elkészültek, tegye ki a Kész vagyok! kártyát, majd kérheti a jutalmát!

Az első ábrákat mindig rajzoljátok át 3x, utána menjetek a pontozott vonalra!

 Mindegyik színen 3x vezesd végig a ceruzád!

 Kedves Szülő!
Egy lapra készíts hasonló vonalazású területeket, majd a gyermeknek adj egy ollót a kezébe és a vonalak mentén próbálja szétnyírni azokat!
Szükség esetén fogd meg hátulról a gyermek kezét, és segítsd a munkáját!

2020.04.28. kedd - informatika

Sziasztok!

A mai informatika órán többféle feladatotok is lesz. Most is a számítógépen fogtok dolgozni. Ma szavakat/mondatokat írtok, valamint lehet egy kicsit játszani is.

I. Gépelés

Kedves szülők!

A gépelés a 2, 3, 4, 5, 6-os tanuló feladata. A 3, 4, 5, 6-os tanuló írhtaja tollbamondás jelleggel, hallás után a szavakat/mondatokat. Ha nem megy, akkor pedig írjuk fel nekik egy lapra nagy nyomtatott betűkkel a szavakat és azokat gépeljék be, akárcsak a 2. számú tanuló.

Szavak gépelése a 2. és 3. számú tanulónak:

• MAMA
• PAPA
• RÓKA
• KAPA
• GOMBA
• PAD
• RÉPA
• UBORKA
• KACSA
• KOSÁR

Mondatok gépelése a 4., 5. és 6. számú tanulónak:

• Rózi virágot szedett a mamának.
• Laura nem szereti a gombát.
• A kutyánk neve Morzsi.
• Sárinak két testvére van.
• Vasárnap anyák napja van.

Megjegyzés 1.:  A feladatot kérem asztali gépen vagy laptopon megoldani, amennyiben ezek valamelyike rendelkezésre áll. Ha más eszközzel (telefon, tablet) rendelkeztek, azzal is megoldható, de az elsődlegesek a fentebb említettek legyenek. 

Megjegyzés 2.: A gépelést wordben gyakoroltuk, de ha otthon nincs az eszközötökön, akkor bármilyen jegyzettömbhöz hasonló alkalmazás megfelelő vagy akár közvetlenül nekem messengeren elküldve is tökéletes.

Megjegyzés 3.: Az írásjelekkel még nem ismerkedtünk meg az órákon, így a szavak után entert ütnek a gyerekek, de megtanulhatjátok a vessző helyét a billentyűzeten.

II. Játék

A mai órára kétféle játékot hoztam nektek. Válaszd azt, amelyik jobban tetszik vagy el tudod indítani az eszközödön:

• buborékos játék: https://egyszervolt.hu/jatek/buborek2017.html
• memóriajáték: https://learningapps.org/display?v=pp2hmjfyn18

Jó munkát kívánok!

2020.04.28. KEDD, 1. TANULÓ

A reggeli közös beszélgetés kérdései:

Melyik év van?

Melyik évszak van?

Milyen az időjárás?

Melyik hónap van?

Milyen nap van ma?

https://www.facebook.com/watch/?v=1363217783881059

Kedves Szülő!

Kérlek rajzolj egy papírra hasonló formát!

A kék vonalra kék kupakot/korongot, a piros vonalra piros kupakot/korongot helyezz!

A gyermek bal és jobb kezével egyszerre húzza a kupakot/korongot végig a vonalakon fentről le, majd lentről fel!  

Egy kis segítség a megvalósításhoz: https://www.facebook.com/saved/?cref=28

Kedves Szülő!
Gyakoroljátok a három elemű sorozat folytatását!
alma-krumpli-hagyma-alma-krumpli-hagyma....
kanál-kés-villa-kanál-kés-villa....
szalvéta-pohár-tányér-szalvéta-pohár-tányér....
Bármivel kirakhatjátok ezt a sorozatot!



Kedves Szülő!
Gyakoroljátok az ugyanannyi fogalmát!
Tegyél ki 1-2-3-4-5 almát/poharat/tányért/kanalat/plüst/bármit. A gyermek mindegyik alá tegyen ugyanannyi kupakot/babszemet/papírgalacsint.
Ezt végezzétek el 7x!

Kedves Szülő!

Amennyiben van rá lehetőségetek, nyomtássátok ki a feladatlapokat! Ha ez nem megoldható, kérlek rajzolj a gyeremek füzetébe valami hasonlót!

( Figyelj arra, hogy a gyermek könyöke és a csuklója az asztalon legyen! Ha szükséges fogd meg a kezét és csak csuklóból mozgasd!)

Ha a feladatok elkészültek, tegye ki a Kész vagyok! kártyát, majd kérheti a jutalmát!

Az első ábrákat mindig rajzoljátok át 3x, utána menjetek a pontozott vonalra!

 Mindegyik színen 3x vezesd végig a ceruzád!

 Kedves Szülő!
Egy lapra készíts hasonló vonalazású területeket, majd a gyermeknek adj egy ollót a kezébe és a vonalak mentén próbálja szétnyírni azokat!

2020.04.28. KEDD, 2. TANULÓ

A reggeli közös beszélgetés kérdései:

Melyik év van?

Melyik évszak van?

Milyen az időjárás?

Melyik hónap van?

Milyen nap van ma?

https://www.facebook.com/watch/?v=1363217783881059

Kedves Szülő!

Kérlek rajzolj egy papírra hasonló formát!

A kék vonalra kék kupakot/korongot, a piros vonalra piros kupakot/korongot helyezz!

A gyermek bal és jobb kezével egyszerre húzza a kupakot/korongot végig a vonalakon fentről le, majd lentről fel!  

Egy kis segítség a megvalósításhoz: https://www.facebook.com/saved/?cref=28

Kedves Szülő!
Gyakoroljátok a három elemű sorozat folytatását!
alma-krumpli-hagyma-alma-krumpli-hagyma....
kanál-kés-villa-kanál-kés-villa....
szalvéta-pohár-tányér-szalvéta-pohár-tányér....
Bármivel kirakhatjátok ezt a sorozatot!



Kedves Szülő!
Gyakoroljátok az ugyanannyi fogalmát!
Tegyél ki 1-2-3-4-5 almát/poharat/tányért/kanalat/plüst/bármit. A gyermek mindegyik alá tegyen ugyanannyi kupakot/babszemet/papírgalacsint.
Ezt végezzétek el 7x!

Kedves Szülő!
A fenti feladat elvégzése után, a gyermek füzetébe írj elő kérlek 5 jelzős ruhadarabot, soronként egyet, majd a gyermek írja mellé!
Ezután próbáljátok meg diktálás után leírni ezeket!

2020.04.28. KEDD, 3. TANULÓ

A reggeli közös beszélgetés kérdései:

Melyik év van?

Melyik évszak van?

Milyen az időjárás?

Melyik hónap van?

Milyen nap van ma?

Vegyétek elő a kedvenc plüsseidet!

Kedves Szülő!

A következő utasítások szerint helyezzétek el magatok elé a plüssöket:

- Tedd a ..(tigrist)....... magad elé!

- Tedd mögé a ....(kacsát)........!

- Tedd a kettő közé a ...........!

- Tedd a ............ elé a ............!

- Tedd a .......... és a .......... közé a ...........!

- Tedd a ............ jobb oldalára a ...............!

- Tedd a ............bal oldalára a ...................!

Kedves Szülő!

Gyakoroljátok a több, kevesebb, ugyanannyi fogalmát botokkal, kövekkel 5-ös számkörben!

Tegyél ki valamennyi botot/követ!  A gyermek tegyen mellé többet, kevesebbet, ugyanannyit!

Tegyétek ki közé akár bottal is a megfelelő relációs jelet, vagy készítsetek egy csibe bábot, amit ki tudtok tenni a kupacok közé, vagy a porba is rajzolhatjátok a megfelelő irányú relációs jelet!

Gyakorolhatjátok ilyen formában a számszomszédokat is!

Matematika: Én is tudok számolni 2. 45-46. oldalak
Számolj a kezeden is!

Kedves Szülő!

Vágjátok szét a következő képeket és mondatokat!

Párosítsátok a képeket a megfelelő mondatokkal, majd ragasszátok be azokat a gyermek füzetébe!

Tanuljunk együtt!:9-10. oldalak 

2020.04.28. KEDD, 4. TANULÓ

A testmozgás szerepe

A múlthéten arról tudtunk meg többet, hogy hogyan védhetjük testünket, mi az, ami egészséges, mi az, ami káros.

Ma tovább folytatjuk ezt! Hoztam egy videót, ami bemutatja, hogy miért fontos a testmozgás az életünkben!

A videóban előforduló, a sportolás pozitív hatásait kiemelő szókereső feladatot készítettem nektek!
A szavakat kereshetitek vízszintesen, függőlegesen és átlósan is!
A szavak első betűjét érdemes keresned a betűk között, majd ha az megvan, próbáld a fent felsorolt három irányban keresni a hozzá tartozó további betűket!
Sasszem és kitartás kell hozzá!
Minden megtalált szó után beszéljétek meg szüleitekkel, hogyan kapcsolódik az adott szó a sportoláshoz!
Jó munkát!


Olvasókönyv :146-148.o
Munkafüzet: 27-28. oldalak

Matek tankönyv: 59. oldal
Munkafüzet: 39. oldal

2020.04.28.KEDD, 5. TANULÓ

A testmozgás szerepe

A múlthéten arról tudtunk meg többet, hogy hogyan védhetjük testünket, mi az, ami egészséges, mi az, ami káros.

Ma tovább folytatjuk ezt! Hoztam egy videót, ami bemutatja, hogy miért fontos a testmozgás az életünkben!

A videóban előforduló, a sportolás pozitív hatásait kiemelő szókereső feladatot készítettem nektek!
A szavakat kereshetitek vízszintesen, függőlegesen és átlósan is!
A szavak első betűjét érdemes keresned a betűk között, majd ha az megvan, próbáld a fent felsorolt három irányban keresni a hozzá tartozó további betűket!
Sasszem és kitartás kell hozzá!
Minden megtalált szó után beszéljétek meg szüleitekkel, hogyan kapcsolódik az adott szó a sportoláshoz!
Jó munkát!


Olvasókönyv 188-189. oldal betűrejtvényei
A megfejtést írd le a füzetedbe!
Munkafüzet: 59-61. oldal

Matek tankönyv: 64. oldal
Munkafüzet: 42.,43. oldal

2020.04.28. KEDD, 6. TANULÓ

A testmozgás szerepe

A múlthéten arról tudtunk meg többet, hogy hogyan védhetjük testünket, mi az, ami egészséges, mi az, ami káros.

Ma tovább folytatjuk ezt! Hoztam egy videót, ami bemutatja, hogy miért fontos a testmozgás az életünkben!

A videóban előforduló, a sportolás pozitív hatásait kiemelő szókereső feladatot készítettem nektek!
A szavakat kereshetitek vízszintesen, függőlegesen és átlósan is!
A szavak első betűjét érdemes keresned a betűk között, majd ha az megvan, próbáld a fent felsorolt három irányban keresni a hozzá tartozó további betűket!
Sasszem és kitartás kell hozzá!
Minden megtalált szó után beszéljétek meg szüleitekkel, hogyan kapcsolódik az adott szó a sportoláshoz!
Jó munkát!


Narancssárga matek: 110. oldal

Meseolvasó: 96. oldal Kerti vetemények
Munkafüzet: 48. oldal

Írd le a füzetedbe azoknak az ételeknek a nevét, amit a szakácsnő készíthet a zöldségekből!
Legalább 8 ételt írj!

2020.04.27. hétfő (kézműves foglalkozás - rajzóra)

Sziasztok!

Ha már itt a tavasz és a szép idő, akkor a mai kézműves foglalkozásunkon megtanulunk lepkét rajzolni.

A rajz elkészítéséhez a következő eszközökre lesz szükségetek:

• papír
• színesceruzák (esetleg grafit a rajzoláshoz)

Az elkészítéshez hoztam nektek egy kis segítséget. Itt láthatjátok a rajzolás lépéseit. Haladj sorban a számozás szerint. Azután pedig színezd ki a lepkét úgy, ahogy neked tetszik.

Végül pedig hallgasd meg néhányszor ezt a kedves kis dalt a lepkéről. Énekórán meg is fogjuk tanulni!

Jó munkát kívánok!

2020.04.27. HÉTFŐ, 6. TANULÓ

A reggeli közös beszélgetés kérdései:

Melyik év van?

Melyik évszak van?

Milyen az időjárás?

Melyik hónap van?

Milyen nap van ma?

Írd le a füzetedbe a megjegyzett szavakat!






Meseolvasó 89. oldal Színes ceruzák

Kedves Szülő!
Kérlek olvasd fel a gyermeknek a verset!
Keressétek meg és húzzátok alá a Mivel? kérdésre válaszoló szavakat! (fehér/rel, kék/kel, piros/sal, zöld/del, aran/nyal, barná/val, feketé/vel, ezüst/tel)
Majd keressétek meg a szótövet és húzzatok oda egy álló egyenest!
Figyeljétek meg, hogy ha mássalhangzóra végződnek a szavak, akkor megkettőződnek a mássalhangzók a Mivel? kérdés  -val, -vel toldaléka miatt. Karikázzátok be a meghosszaboddott mássalhangzókat!
Ez az észrevétel segítség lesz a munkafüzet feladataihoz!

Oldjátok meg a munkafüzet 45. oldalán lévő feladatokat!

Olvassa el a gyermek is a verset!
Kedves Szülő!
Segítheted a gyermek olvasását, ha álló egyenesekkel bejelölöd a szótaghatárokat!

Narancssárga matek 106., 107.,
Ha még bírjátok, akkor a 108.,109.

2020.04.27. HÉTFŐ, 5. TANULÓ

A reggeli közös beszélgetés kérdései:

Melyik év van?

Melyik évszak van?

Milyen az időjárás?

Melyik hónap van?

Milyen nap van ma?

Írd le a füzetedbe a megjegyzett szavakat!






Meseolvasó 89. oldal Színes ceruzák

Kedves Szülő!
Kérlek olvasd fel a gyermeknek a verset!
Keressétek meg és húzzátok alá a Mivel? kérdésre válaszoló szavakat! (fehér/rel, kék/kel, piros/sal, zöld/del, aran/nyal, barná/val, feketé/vel, ezüst/tel)
Majd keressétek meg a szótövet és húzzatok oda egy álló egyenest!
Figyeljétek meg, hogy ha mássalhangzóra végződnek a szavak, akkor megkettőződnek a mássalhangzók a Mivel? kérdés  -val, -vel toldaléka miatt. Karikázzátok be a meghosszaboddott mássalhangzókat!
Ez az észrevétel segítség lesz a munkafüzet feladataihoz!

Oldjátok meg a munkafüzet 45. oldalán lévő feladatokat!

Olvassa el a gyermek is a verset!

Narancssárga matek 106., 107.,
Ha még bírjátok, akkor a 108.,109.

2020.04.27. HÉTFŐ, 4. TANULÓ

A reggeli közös beszélgetés kérdései:

Melyik év van?

Melyik évszak van?

Milyen az időjárás?

Melyik hónap van?

Milyen nap van ma?

Olvasókönyv 145. oldal olvasása
A 4. feladat kérdéseire a választ húzd alá a szövegben!

Munkafüzet 26. olda feladatai

Írd le a füzetedbe, hogy neked milyen háziállatod van! Mi a neve? MIlyen színű? Mit eszik?
A kérdésekre mondatokkal próbálj válaszolni!

Matematika tankönyv: 57. oldal feladatai
A 3. feladatról videót kérek!

Munkafüzet: 39. oldal 2. feladat.
Erről is kérek videót!

2020.04.27. HÉTFŐ, 3. TANULÓ

A reggeli közös beszélgetés kérdései:

Melyik év van?

Melyik évszak van?

Milyen az időjárás?

Melyik hónap van?

Milyen nap van ma?

Vegyétek elő a kedvenc plüsseidet!

Kedves Szülő!

A következő utasítások szerint helyezzétek el magatok elé a plüssöket:

- Tedd a ..(tigrist)....... magad elé!

- Tedd mögé a ....(kacsát)........!

- Tedd a kettő közé a ...........!

- Tedd a ............ elé a ............!

- Tedd a .......... és a .......... közé a ...........!

- Tedd a ............ jobb oldalára a ...............!

- Tedd a ............bal oldalára a ...................!

Kedves Szülő!

Kérlek, mutasd be gyermekednek az alábbi képeken szereplő mozdulatokat, majd a gyermek mutassa be azokat!  

Kedves Szülő!

Vágjátok szét a következő képeket és mondatokat!

Párosítsátok a képeket a megfelelő mondatokkal, majd ragasszátok be azokat a gyermek füzetébe!

Tanuljunk együtt! 7.oldal

Matematika: Én is tudok számolni 2. 44.oldal

A képek mellé írjátok le számokkal is műveleteket, majd számoljátok ki azokat az ujjaitokon!

Kedves Szülő!

Gyakoroljátok a több, kevesebb, ugyanannyi fogalmát botokkal, kövekkel 5-ös számkörben!

Tegyél ki valamennyi botot/követ!  A gyermek tegyen mellé többet, kevesebbet, ugyanannyit!

Tegyétek ki közé akár bottal is a megfelelő relációs jelet, vagy készítsetek egy csibe bábot, amit ki tudtok tenni a kupacok közé, vagy a porba is rajzolhatjátok a megfelelő irányú relációs jelet!

Gyakorolhatjátok ilyen formában a számszomszédokat is!