2020.05.12. kedd - informatika

Sziasztok!

A mai órára számolós feladatokat hoztam nektek. Ezeket a feladatokat ugyanúgy asztali számítógépen vagy laptopon célszerű megoldani, de természetesen telefonon vagy tableten is kivitelezhetőek.

1. számú tanuló feladata: A képernyőn középen megjelenik egy kép. Számláld meg, hogy középen mennyi tárgy van és húzd a megfelelő számhoz a képet!

2. és 3. számú tanuló feladata: Számold ki a kis buborékokban lévő műveleteket és húzd a számegyenesen a megfelelő eredményhez! Figyelj arra, hogy a kivonás vagy az összeadás jelét látod. Kedves szülők! A számolás segítéséhez kirakhatjuk/ a gyerekek kirakhatják a műveletet kupakokkal/ korongokkal.

4., 5. és 6. számú tanuló feladata: A korongok alapján válaszd ki, hogy melyik műveletet jeleníti meg az ábra!

Játék

Hoztam nektek egy kis játékot. Keresd a megjelenő madarat az alsó sorban! Igyekezz minél gyorsabb lenni!

Jó munkát kívánok!

2020.05.12. KEDD, 6. TANULÓ

A reggeli közös beszélgetés kérdései:

Melyik év van?

Melyik évszak van?

Milyen az időjárás?

Melyik hónap van?

Milyen nap van ma?

Meseolvasó 113. oldal A két nyúl és a félelmetes farkas
Kedves Szülő!
Kérlek, olvasd fel a mesét a gyermekednek!
Beszéljétek meg a következő kérdéseket:
- Hány állatról szól a mese?
- Melyik állatokról szól a mese?
- Ki ment vadászni?
- Kik látták meg először?
- Ki gömbölyödött össze?
- Mi történt a farkassal?
- Mit csinált a két nyuszi?
- Meg ette- e a farkas a két nyuszit?

Válaszolj írásban is a kérdésekre a füzetedben! Egész mondatokkal felelj!

Olvassa el a gyermek is a mesét!
Kedves Szülő! Álló egyenesekkel szótagold el a szavakat a mesében, így tudod segíteni gyermeked olvasását!

Az olvasásról szeretnék videót!


Narancssárga matek 124.,125. oldalak

2020.05.12. KEDD, 5. TANULÓ

A reggeli közös beszélgetés kérdései:

Melyik év van?

Melyik évszak van?

Milyen az időjárás?

Melyik hónap van?

Milyen nap van ma?

Olvasókönyv 197. oldal A kutya tévedése
Kedves Szülő!
Kérlek olvasd fel a gyermekednek a mesét!
Beszéljétek meg a következőket :
- Mit jelent a kóbor?
- Mit jelent a zsákmány?
- Mit jelent az, hogy mohó?
- Hol ment át a kóbor kutya?
- Mit látott, mikor a vízben?
- Mit csinált, hogy ráijesszen a tükörképére?
- Mi esett ki a szájából?
- Megtalálta -e a combot a kutya a vízben?

Válaszolj a füzetedbe írásban a megvastagított kérdésekre! Egész mondatokkal válaszolj!
Olvassa el a gyermek is a mesét!

Matek tankönyv: 74.,75. oldalak

2020.05.12. KEDD, 4. TANULÓ

A reggeli közös beszélgetés kérdései:

Melyik év van?

Melyik évszak van?

Milyen az időjárás?

Melyik hónap van?

Milyen nap van ma?

Olvasókönyv 162. oldal
Munkafüzet: 40-41. oldalak

Matek tankönyv: 74.,75. oldalak

2020.05.12. KEDD, 3. TANULÓ

A reggeli közös beszélgetés kérdései:

Melyik év van?

Melyik évszak van?

Milyen az időjárás?

Melyik hónap van?

Milyen nap van ma?

Vegyétek elő a kedvenc plüsseidet!

Kedves Szülő!

Készíts egy 3x3-as rácsot, és válasszatok ki 9 plüsst, ezzel jelezve a gyermeknek, hogy hány helyre kell tenni plüsst és mennyi van még hátra.

A következő utasítások szerint helyezzétek el a rácsokba a plüssöket:

- Tedd a ..(tigrist)....... középre!

- Tedd mögé a ....(kacsát)........!

- Tedd a kettő közé a ...........!

- Tedd a ............ elé a ............!

- Tedd a .......... és a .......... közé a ...........!

- Tedd a ............ jobb oldalára a ...............!

- Tedd a ............bal oldalára a ...................!

Kedves Szülő!

Kérlek, mutasd be gyermekednek az alábbi képeken szereplő mozdulatokat, majd a gyermek mutassa be azokat! 

Kedves Szülő!

Vágjátok szét a következő képeket és mondatokat!

Párosítsátok a képeket a megfelelő mondatokkal, majd ragasszátok be azokat a gyermek füzetébe!  

Tanuljunk együtt! 25.,26. oldalak

Matematika: Én is tudok számolni 3. kötet 

8.,9.,10. oldalak

2020.05.12.KEDD, 2. TANULÓ

A reggeli közös beszélgetés kérdései:

Melyik év van?

Melyik évszak van?

Milyen az időjárás?

Melyik hónap van?

Milyen nap van ma?

Végezzétek el ezeket az arcjátékokat!
Kedves Szülő!
Kérlek nézd meg a videót, és a videó alapján mutasd a feladatokat a gyermekednek!
Próbájátok tükör előtt végezni a feladatokat!

Játszátok a következőt!

Kedves Szülő!

Egy műanyag tálba tölts vizet, és tegyél bele néhány kupakot!

Két kanállal, fakanállal, evő pálcával próbálja meg a gyermek kiszedni a vízből a kupakokat!

Jó mókázást! 

Próbáljátok ki ezt is!

Egy nagyobb és egy kisebb műanyag üvegre lesz szükségetek.

A kisebb műanyag üvegbe vizet kell tölteni, majd azt áttölteni a nagyobb üvegbe.

Kedves Szülő!

Kérlek rajzolj a járdára 3 kört! Tegyél mindegyikbe egy-egy plüst/ finomságot.

Akkor veheti ki a gyermek a plüsst a karikából, ha sikerül beledobni a körbe a babzsákot/ kavicsot.

Folytasd a megkezdett sor színezését!

Kedves Szülő!
Az előző feladat szavait kérlek, írd le nagy nyomtatott betűkkel a gyermek füzetébe, majd másolja le azokat.
Ha kész, kérdezd meg tőle, Hol van a virsli?, Hol van a sajt?....a gyermek pedig mutasson rá!

Zöld matek: 60.,61. oldalak

2020.05.12. KEDD, 1. TANULÓ

A reggeli közös beszélgetés kérdései:

Melyik év van?

Melyik évszak van?

Milyen az időjárás?

Melyik hónap van?

Milyen nap van ma?

Játszátok el a következő mondókát:

Hej, Gyula, Gyula, Gyula
( a combok csapkodása a két tenyérrel gyengéden)
Szól a duda, duda, duda,
( a has csapkodása a két tenyérrel gyengéden)
Pest, Buda, Buda, Buda
( a vállak csapkodás a két tenyérrel gyengéden)
Pattogatott kukorica.
( a haj kócolása viccesen két kézzel)






Végezzétek el ezeket az arcjátékokat!
Kedves Szülő!
Kérlek nézd meg a videót, és a videó alapján mutasd a feladatokat a gyermekednek!
Próbájátok tükör előtt végezni a feladatokat!

Játszátok a következőt!

Kedves Szülő!

Egy műanyag tálba tölts vizet, és tegyél bele néhány kupakot!

Két kanállal, fakanállal, evő pálcával próbálja meg a gyermek kiszedni a vízből a kupakokat!

Jó mókázást! 

Próbáljátok ki ezt is!

Egy nagyobb és egy kisebb műanyag üvegre lesz szükségetek.

A kisebb műanyag üvegbe vizet kell tölteni, majd azt áttölteni a nagyobb üvegbe.

Kedves Szülő!

Kérlek rajzolj a járdára 3 kört! Tegyél mindegyikbe egy-egy plüst/ finomságot.

Akkor veheti ki a gyermek a plüsst a karikából, ha sikerül beledobni a körbe a babzsákot/ kavicsot.

Folytasd a megkezdett sor színezését!  

 Színezz ugyanannyi korongot, mint amennyi ábrát látsz!

Írd át a betűelemeket! Lassan dolgozz!